Leitfaden: Firmensitz 9b

Auf einmal ist sie da, die Idee „Wir gründen eine Schüler:innenfirma“. Keiner weiß mehr so genau, wer es als Erster vorgeschlagen hat – eine Mitschülerin, ein Lehrer? – aber der Gedanke begeistert: Wir stellen was her, bieten was an, bauen was auf, rechnen was ab, werden ein Team, werden bekannt. Das ist der Beginn einer spannenden Zeit, in der ihr viel erleben werdet. Die Entdeckungsreise beginnt mit ganz grundsätzlichen Fragen. Was ist das eigentlich, eine Schüler:innenfirma? Und mit wem packen wir es an?

In diesem Kapitel geht es um folgende Themen:

• Von der Idee zur eigenen Firma
• Das Gründungsteam
• Verbündete suchen
• Die Schüler:innenfirma im Schulalltag

Am Anfang einer erfolgreichen Firma steht eine gute Geschäftsidee. Denn die richtige
Idee ist entscheidend für die Entwicklung eurer Schülerfirma. Aber keine Sorge, ihr
müsst nicht gleich etwas Neues erfinden, um Erfolg zu haben. Es darf auch ruhig ein
Projekt sein, das es bereits gibt.

In diesem Kapitel geht es um folgende Themen:

• Geschäftsideen sammeln und entwickeln
• Ein Geschäftsmodell entwickeln
• Kundschaft finden
• Kooperation statt Konkurrenz
• Geschäftsräume suchen
• Der Name zur Idee
• Checkliste

Konto eröffnen, Aktien ausgeben, Verträge unterschreiben – jetzt wird es spannend. Bevor jedoch das erste Geld die Tasche wechselt oder ihr vertragliche Verpflichtungen eingeht, müssen ein paar grundsätzliche Regeln für euer Projekt besprochen und vereinbart werden. So muss unter anderem festgelegt werden, wer die Trägerschaft und damit die rechtliche Verantwortung für eure Schüler:innenfirma übernimmt.

In diesem Kapitel geht es um folgende Themen:

• Anerkennung als Schulprojekt
• Klärung der Trägerschaft
• Versicherung
• Schüler:innenfirmen und Steuern
• Ein eigenes Konot
• Verträge unterschreiben
• Was ihr noch bedenken müsst
• Checkliste

Bislang habt ihr alles im Team entschieden und gemeinsam über den Namen eurer Schüler:innenfirma oder die Geschäftsidee abgestimmt. Nun beginnt die Phase, in der ihr die Aufgaben unter euch aufteilt. Denn es gibt viel zu tun und wenn jeder alles macht, entsteht schnell Chaos. Es gibt eine Menge zu klären: Wer ist für den Einkauf verantwortlich? Wer kümmert sich darum, dass jemand ans Telefon geht, wer beantwortet die E-Mails? Und wer wirbt für euer Angebot? All diese Aufgaben könnt ihr mit einem gut durchdachten Firmenaufbau in den Griff bekommen.

In diesem Kapitel geht es um folgende Themen:

• Die Firmenstruktur festlegen
• Die Organisation in den Abteilungen
• Die Wahl der Unternehmensform
• Checkliste

Gemeinsam macht es Freude, Ideen zu entwickeln und zu verbessern, Pläne zu schmieden und umzusetzen. Dass ihr dabei nicht immer einer Meinung seid und es zu Auseinandersetzungen kommen kann, ist völlig normal. Wichtig ist, dass ihr lernt, euch mit all euren verschiedenen Ansichten und Gedanken zu respektieren und die Talente, die jeder und jede einbringt, für die Schüler:innenfirma gut zu nutzen. Probleme in der Zusammenarbeit lassen sich am besten gemeinsam beheben, und Lösungen, die alle akzeptieren, halten am längsten.

In diesem Kapitel geht es um folgende Themen:

• Mitbestimmen erwünscht
• Ein Team aus unterschiedlichen Klassenstufen
• Stress im Team
• Unbeliebte Aufgaben
• Checkliste

Sagen wir mal, ihr habt entschieden, dass eure Schüler:innenfirma Kuchen verkauft. Einen Testverkauf und eine kleine Umfrage habt ihr bereits durchgeführt. Das Ergebnis: Eure Mitschülerinnen und Mitschüler lieben euer Gebäck und würden auch dafür bezahlen – eine solide Geschäftsidee also. Bevor ihr mit dem Backen loslegt, solltet ihr euch aber noch ein paar Fragen stellen: Backt ihr zwei Sorten Kuchen oder gar drei? Was soll ein Stückchen von der leckeren Torte denn kosten, damit die Ausgaben für Eier, Sahne und Schokolade wieder reinkommen? Und wollt ihr den Kuchen nur in der Schule anbieten oder auch die Geburtstagsfeiern eurer Mitschüler:innen beliefern?

In diesem Kapitel geht es um folgende Themen:

• Produkte und Dienstleistungen
• Preise kalkulieren
• Den Verkauf organisieren
• Checkliste

Fast ebenso wichtig wie die Qualität eurer Ware oder Dienstleistung ist, dass ihr euer Angebot und eure Schüler:innenfirma vielen Menschen bekannt macht. Und das könnt ihr auf ganz verschiedenen Wegen tun. Ihr könnt Werbung auf Flyern verteilen und Plakate hängen, Zeitungen und das Fernsehen dazu bringen, über euch zu berichten. Ein eigener Internet-Auftritt, ein Social-Media-Kanal und Infostände auf Messen und Veranstaltungen sind weitere Möglichkeiten, um auf euch aufmerksam zu machen. Damit das professionell und mit hohem Erfolg geschieht, solltet ihr euch ein eigenes Design für eure Schüler:innenfirma überlegen.

In diesem Kapitel geht es um folgende Themen:

• Das Kommunikationsdesign
• Ein gutes Logo
• Der Internetauftritt
• Ansprechend wirken
• Werbematerialien
• Pressearbeit
• Checkliste

Alles steht und fällt mit den Finanzen – diese Aussage trifft auch für eure Schüler:innenfirma zu. Den Überblick über die Finanzen zu behalten, ist eine der wichtigsten Voraussetzungen für eine gute Entwicklung eurer Schüler:innenfirma.

In diesem Kapitel geht es um folgende Themen:

• Die Buchhaltung
• Ausgaben und Einnahmen
• Alles ablegen
• Geschäftsbericht zum Jahresabschluss
• Die Gewinnverwendung
• Checkliste

Im Alltag von Schüler:innenfirmen gibt es viele konkrete Anlässe, die den Wunsch nach einem Kooperationspartner aus der Wirtschaft entstehen lassen. Auch viele Unternehmen haben den Wunsch, sich stärker in der Schule zu engagieren. Die Kooperation mit Wirtschaftspartnern belebt nicht nur euer Geschäft, sondern ihr lernt auch von Profis.

In diesem Kapitel geht es um folgende Themen:

• Gründe für Kooperationen
• Die richtigen Partner finden
• Erste Schritte
• Checkliste

Ihr habt viel gearbeitet und viel auf die Beine gestellt: Ihr habt eure Schüler:innenfirma gegründet und die rechtlichen wie organisatorischen Fragen erfolgreich geklärt. Nach der Gründung steht nicht nur das Alltagsgeschäft an, sondern eure Schüler:innenfirma muss sich weiterentwickeln und zudem für Nachwuchs sorgen.

In diesem Kapitel geht es um folgende Themen:

• Weiterbildung
• Nachfolger finden
• Zertifikate
• Auszeichnungen und Wettbewerbe
• Ehemalige
• Checkliste

Was macht eine erfolgreiche Schüler:innenfirma aus? Was müssen Schülerinnen und Schüler bedenken und tun, um erfolgreich zu arbeiten?

In diesem Kapitel findet ihr eine strukturierte Sammlung von Erfolgskriterien:

• Wichtiges für die Gründung
• Wichtiges für die Weiterführung
• Abgleich mit realen Unternehmen
• Rechtliches, Vorschriften und Versicherung
• Schüler:innenfirma und Schule
• Fortbildung, Beratung und Austausch