Inspirationspapier: Entrepreneurship Education stärken

Was braucht es, um Entrepreneurship Education im deutschen Bildungssystem zu verankern? Ein neues Inspirationspapier bündelt Erkenntnisse und Impulse unserer Bildungsreise nach Wien. Es liefert praxisnahe Einblicke, zeigt, was Deutschland von Österreich lernen kann, und formuliert sieben konkrete Empfehlungen für Politik und Bildung. 

Junge Menschen in Deutschland wollen die Wirtschaft besser verstehen – das zeigen aktuelle Studien. Gleichzeitig steigen die Gründungszahlen nur langsam und Ausbildungsbetriebe und Unternehmen beobachten einen Mangel an unternehmerischer Kompetenz bei der jungen Generation.  

Als Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) beschäftigen wir uns seit über 20 Jahren mit der Frage, wie junge Menschen dazu befähigt werden können, kreativ zu denken, Verantwortung zu übernehmen und ihre Zukunft aktiv zu gestalten. Entrepreneurship Education spielt dabei eine zentrale Rolle: Sie fördert Kompetenzen wie Eigenverantwortung, Problemlösungsfähigkeit, Kreativität und Teamarbeit – weit über die Idee der Unternehmensgründung hinaus. Sie ist ein Beitrag zu mehr Innovationskraft, wirtschaftlicher Teilhabe und demokratischer Mitgestaltung. 

Doch bislang fehlt in Deutschland eine verbindliche, strategische Verankerung von Entrepreneurship Education im Bildungssystem. Es braucht eine gemeinsame nationale Strategie, eine stärkere Integration in Lehrpläne sowie gezielte Qualifizierung von Lehrkräften. 

Impulse für genau diesen Schritt liefert das neue Inspirationspapier. Entstanden ist es im Rahmen einer Bildungsreise der DKJS im März 2025 nach Österreich. Dort konnten 25 Teilnehmende aus Bildungspolitik, Praxis, Wissenschaft und Zivilgesellschaft ein System kennenlernen, in dem Entrepreneurship Education bereits strategisch umgesetzt wird – mit einem nationalen Aktionsplan, fächerübergreifenden Lehrplänen und starker Zusammenarbeit aller Beteiligten. 

Das Papier bündelt nun die Erkenntnisse und Impulse der Reise nach Wien. Es liefert praxisnahe Einblicke, zeigt, was Deutschland von Österreich lernen kann, und formuliert sieben konkrete Empfehlungen für Politik und Bildung.