KLASSE PODCAST!
Was macht Schüler:innenfirmen zu einer beliebten Unterrichtsmethode? Was sind die Gelingensbedingungen von guter Schülerfirmenarbeit? Und welche Kompetenzen werden dadurch eigentlich gestärkt? Um diese und weitere Fragen geht es in unserem Podcast.
In unserem Podcast sprechen wir mit ehemaligen Schüler:innen über ihre Erfahrungen und wichtigsten Erkenntnisse – und warum es so wichtig ist für junge Menschen, selbstständig und im Team zu arbeiten und zu lernen.
Die Folgen im Überblick:
Folge 6: Erik und Richard
Schulradio, Filmproduktionen, Veranstaltungstechnik und Digitalisierungsprojekte: In diesen Bereichen ist die Schüler:innenfirma „Ton und Film“ tätig. Erik und Richard haben sich vor allem auf Film spezialisiert. Welchen Einfluss die Zeit in der Schüler:innenfirma auf ihre jetzige Berufswahl hat und warum beide gern zurückdenken, hört in Folge 6.
Folge 5: Markus
Markus war wie Sebastian (Folge 1) auch in der Schüle:innenrfirma SUHHM tätig. Die Arbeit in der Schüler:innenfirma hat er als so bereichernd empfunden, dass er dafür auch gerne mal länger in der Schule geblieben ist. Warum die Mitglieder der Firma gerne mal bis nachts um zwei gearbeitet haben und warum es sich lohnt, jungen Menschen ihren Freiraum zu lassen, hört ihr in dieser Folge.
Folge 5: Sara
An der Gründung und Leitung eines Schülercafés ist Sara gewachsen und hat einiges dazugelernt. In dieser Folge erfahren wir mehr über die verschiedenen Aufgaben, die Kinder und Jugendliche in einer Schüler:innenfirma ausführen und wie dies ihre Kompetenzen stärkt.
Folge 3: Emma und Rainer
Emma, ehemalige Vorstandsvorsitzende ihrer Schüler:innenfirma, und Rainer, pädagogische Begleitperson, berichten von der zweijährigen Tätigkeit ihrer Schüler:innenfirma. Sie verraten, was ihr Projekt so besonders gemacht hat und welche Rolle die pädagogischen Begleitpersonen in der Schüler:innenfirma einnehmen.
Folge 2: Merle
Merle hat während ihrer Schulzeit an zwei Schüler:innenfirmen mitgewirkt. Dabei war sie u.a. als Vorstandsvorsitzende der Schüler:innenfirma Konditoria, die eingeweckten Kuchen vertrieben hat, tätig. Sie berichtet von ihren Erfahrungen und wie ihre Teilnahme an den Schüler:innenfirmen ihre berufliche Laufbahn geprägt hat.
Folge 1: Sebastian
In der ersten Folge sprechen wir mit Sebastian. Er hat in einer Schüler:innenfirmen-Aktiengesellschaft Erfahrungen gesammelt und schließlich nach seinem Studium sein eigenes Unternehmen gegründet. Welche Rolle die Schüler:innenfirma auf seinem Weg zur eigenen Firma geführt hat und warum er jedem und jeder empfiehlt, Teil einer Schüler:innenfirma zu werden, erfahrt ihr in Folge 1.